Analiza porównawcza percepcji układu wzrokowego dzieci ze spektrum autyzmu i dzieci neurotypowych

Rodzice zostali poinformowani o zasadach przebiegu badania. Za pomocą narzędzia diagnostycznego – Testu Klinicznej Obserwacji – badano ruchy gałek ocznych podążających za przedmiotem w kierunkach: prawo/lewo/pion/poziom/skos/ruchy eliptyczne/skrajne pole widzenia/konwergencja/szybka lokalizacja bodźca/przekraczanie linii środkowej. Dodatkowo badano wrażliwość na światło, obserwowano zachowanie dziecka podczas zasłaniania oczu. Analizowano również zachowanie dziecka w miejscach jasno oraz kolorowo oświetlonych. Obserwacji dokonano także na podstawie analizy stopnia skupienia wzroku (stabilizacji obrazu na siatkówce oka) na przedmiocie w statyce oraz pozycji dynamicznej – rotacyjnej. Analizę badawczą oparto również o obserwację dziecka oraz występowanie trudności z rozróżnianiem kolorów i kształtów, odwracaniem wzorów, liter (b/d), cyfr (41/14) lub całych wyrazów (sok/kos). Obserwacje uzupełniono o wywiad przeprowadzony z rodzicami dzieci dotyczący częstotliwości zgłaszania dolegliwości bólowych głowy podczas czytania lub po czytaniu.

Wyniki

W badaniach dokonano analizy ruchu gałek ocznych w grupie dzieci z rozpoznanym spektrum zaburzeń autystycznych. Otrzymane wyniki wykazały, że zaburzenia percepcji układu wzrokowego występują zarówno w grupie badawczej, jak i kontrolnej z tendencją zwiększonego odsetka procentowego w [...]

Ten materiał dostępny jest tylko dla użytkowników
którzy są subskrybentami naszego portalu.

Wybierz pakiet subskrypcji dla siebie
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!

Wybierz subskrypcję

Masz aktywną subskrypcję?

Zaloguj się

Nie masz jeszcze konta w serwisie? Dołącz do nas