Analiza porównawcza postawy ciała dzieci neurotypowych oraz dzieci z orzeczeniem spektrum autyzmu i zespołu Aspergera uczestniczących w projekcie „Zdrowa, zdrowy od stóp do głowy”
Wyniki badań przesiewowych i ich omówienie
W celu porównania wyników badań dla osób neurotypowych i autystycznych (chłopców i dziewcząt) wykorzystano test t dla grup niezależnych (12, 13). Wynikiem testu miała być odpowiedź na pytanie, czy na poziomie istotności 0,05 można twierdzić, że średnia liczba osób uzyskujących określoną liczbę punktów w obu grupach jest jednakowa (hipoteza zerowa). Aby zweryfikować tę hipotezę, wykorzystano test t dla grup niezależnych o statystyce testowej mającej rozkład t-Studenta o następującej postaci:
gdzie:
x1 – wartość średnia pierwszej grupy
x2 – wartość średnia drugiej grupy
sx1 – odchylenie standardowe dla pierwszej grupy
sx2 – odchylenie standardowe dla drugiej grupy
n1 – liczba zbadanych w pierwszej grupie
n2 – liczba zbadanych w drugiej grupie
Po obliczeniu wartości statystyki testowej te musimy ją porównać z obszarem [...]
którzy są subskrybentami naszego portalu.
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!
Mogą zainteresować Cię również
Nie przegap cennych porad i nowości ze świata fizjoterapii
– zapisz się do naszego newslettera już dziś!
Wywiady
„Empatia i doświadczenie – fundament pracy fizjoterapeuty sportowego”. Rozmowa z Wojciechem Hermanem
Jak dużą rolę w profilaktyce urazów odgrywa współpraca między fizjoterapeutami, trenerami przygotowania motorycznego i sztabem medycznym? To na pewno bardzo ważny element, ale nigdy nie uchronisz całej grupy zawodników przed urazami. W obecnych czasach, gdy dynamika gry jest bardzo duża, urazy niestet...
