Pacjent pediatryczny – jak wygląda fizjoterapia u dziecka z zaburzeniami neurologicznymi

Streszczenie: W artykule przedstawiono rolę fizjoterapeuty w rehabilitacji neurologicznej dzieci, z uwzględnieniem różnych metodach terapeutycznych stosowanych w celu poprawy funkcji motorycznych, sensorycznych oraz poznawczych. Pokazano techniki wspierające propriocepcję, stabilizację posturalną i kontrolę motoryczną, mające na celu wsparcie rozwoju dzieci z zaburzeniami neurologicznymi. Słowa kluczowe: fizjoterapia, pediatria, terapia manualna, padaczka Rehabilitacja neurologiczna jest procesem, w którym chcemy zminimalizować lub odpowiednio zrekompensować istniejące deficyty funkcjonalne, które nastąpiły pierwotnie lub wtórnie w uszkodzeniach układu nerwowego. W ramach tego procesu dąży się do odbudowy utraconych funkcji lub wypracowania kompensacyjnych strategii motorycznych i poznawczych, które umożliwią dziecku osiągnięcie jak największej niezależności funkcjonalnej. Neurologiczne uszkodzenia mogą obejmować szerokie spektrum zaburzeń, w tym: porażenie mózgowe, padaczkę, opóźnienia psychoruchowe czy choroby degeneracyjne. W ostatnich latach obserwuje się, że rodzice częściej przychodzą z dziećmi do gabinetu na ich początkowym etapie rozwoju, co daje możliwość na wcześniejszą interwencję terapeutyczną lub prewencję możliwych zaburzeń w układzie motorycznym dziecka w zespole interdyscyplinarnym. Z uwagi na złożoność zaburzeń neurologicznych dzieci konieczne jest zintegrowane podejście, które obejmuje zarówno metody terapii manualnej, jak i ćwiczenia z zakresu integracji sensorycznej, wspierające kluczowe systemy zmysłowe. Charakterystyka zaburzeń neurologicznych Obecnie napadem padaczkowym określa się przejściowe występowanie objawów spowodowanych nieprawidłową nadmierną aktywnością neuronalną mózgu (4). Padaczkę zaś definiuje się jako chorobę, w przebiegu której doszło...