Pacjent pediatryczny – jak wygląda fizjoterapia u dziecka z zaburzeniami neurologicznymi

Wnioski

Fizjoterapia neurologiczna dzieci jest procesem długotrwałym, wymagającym systematycznej pracy zarówno ze strony terapeuty, jak i pacjenta oraz jego rodziny. Należy uwzględnić zintegrowane podejście terapeutyczne, które może prowadzić do bardziej kompleksowej poprawy funkcjonowania dziecka, umożliwiając poprawę funkcji motorycznych, sensorycznych i poznawczych (8).

Piśmiennictwo

1. Behr C., Goltzene M.A. et al.: Epidemiology of epilepsy. „Revue Neurologique”, 2016, 172, 1, 27-36.
2. Fisher R.S., Acevedo C. et al.: ILAE official report: a practical clinical definition of epilepsy. „Epilepsia”, 2014, 55, 4, 475-82.
3. Fisher R.S., Cross J.H. et al.: Operational classification of seizure types by the International League Against Epilepsy: Position Paper of the ILAE Commission for Classification and Terminology. „Epilepsia” 2017, 58, 4, 522-30.
4. Fisher R.S., van Emde Boas W. et al.: Epileptic seizures and epilepsy: definitions proposed by the International League Against Epilepsy (ILAE) and the International Bureau for Epilepsy (IBE). „Epilepsia”, 2005, 46, 4, 470-72.
5. González H.F.J., Yengo-Kahn A. et al.: Vagus Nerve Stimulation for the Treatment of Epilepsy. „Neurosurgery Clinics of North America”, 2019, 30, 2, 219-30.
6. Patel D.R., Neelakantan M. et al.: Cerebral palsy in children: a clinical overview. „Translational Pediatrics”, 2020, 9, 1, 125-35.
7. Radmilović G.: [...]

Ten materiał dostępny jest tylko dla użytkowników
którzy są subskrybentami naszego portalu.

Wybierz pakiet subskrypcji dla siebie
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!

Wybierz subskrypcję

Masz aktywną subskrypcję?

Zaloguj się

Nie masz jeszcze konta w serwisie? Dołącz do nas