Propozycja wdrożenia i upowszechnienia projektu „Zdrowa, zdrowy od stóp do głowy”
Cel pracy i zastosowana metodyka
Celem pracy było określenie stanu zaburzeń statycznych postawy ciała u dzieci z orzeczeniem o rzadkich zaburzeniach, jak również neurotypowych.
W projekcie „Zdrowa, zdrowy od stóp do głowy” uwzględniono następujące etapy działań:
Zał. 1. Ramowy program realizacji projektu
- Przeprowadzenie badań postawy ciała.
- Kwalifikacja do indywidualnych ćwiczeń korekcyjnych w zakresie zaburzeń statycznych ciała.
- Szczegółowe badania i pomiary antropometryczne dzieci zakwalifikowanych do terapii.
- Opracowanie indywidualnych programów ćwiczeń korekcyjnych i ich realizacja.
- Kontrola efektów zabiegów co sześć miesięcy.
1. Przeprowadzenie badań postawy ciała
Wszystkie badania prowadzone były na terenie wymienionych szkół po uzyskaniu pisemnej zgody rodziców. W badaniach przesiewowych wykorzystano test wzrokowej oceny postawy ciała wg T. Kasperczyka – tzw. ocenę ekspercką (tab. 1).
Oznaczenie postawy ciała za pomocą skali punktowej jest wstępem do dalszych badań i stanowi ważną informację dla rodziców, którzy już na tym etapie zostają powiadomieni o stanie zaburzeń statycznych postawy ciała dzieci (tab. 2).
2. Kwalifikacja do indywidualnych ćwiczeń korekcyjnych w zakresie zaburzeń statycznych ciała
Do indywidualnych ćwiczeń korekcyjnych kwalifikują się dzieci, których wady w kolejnych punktach wzrokowej oceny postawy ciała wg T. Kasperczyka zostały ocenione na 2 lub więcej punktów.
[...]
którzy są subskrybentami naszego portalu.
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!
Mogą zainteresować Cię również
POSTĘPOWANIA
w rehabilitacji
