Mukowiscydoza oraz zapalenie płuc, czyli choroby układu oddechowego – diagnostyka i rehabilitacja u dzieci
Nauka efektywnego kaszlu
Chorzy z zalegającą wydzieliną w oskrzelach zazwyczaj oddychają płytko, aby uniknąć męczącego ich kaszlu. Powoduje to niedostateczną wentylację płuc, i tak już upośledzoną poprzez rozwój choroby zasadniczej. Konieczne jest więc nauczenie chorego dziecka efektywnego kaszlu. Dziecko wykonuje głęboki wdech przez nos, a następnie wydłużony wydech z kilkoma głębokimi odruchami kaszlowymi. Naukę kaszlu prowadzimy u dzieci starszych w wygodnej pozycji półsiedzącej przy rozluźnionych mięśniach brzucha. Po wyuczeniu dziecko kaszle efektywnie w pozycji drenażowej (16).
Poza wymienionymi pozycjami ułożeniowymi, drenażem, oklepywaniem klatki piersiowej oraz innymi zabiegami wchodzącymi w skład rehabilitacji oddechowej szczególną rolę należy przypisać ćwiczeniom ogólnousprawniającym. Powinny one być wykonywane przede wszystkim w warunkach domowych, stanowiąc podstawowy element higieny fizycznej dzieci z chorobami układu oddechowego. W tym przypadku fizjoterapeuta powinien dokładnie poinstruować rodziców chorego dziecka o sposobie przeprowadzenia ćwiczeń w domu (20).
Piśmiennictwo
- http://www.mukowiscydoza.pl (dostęp: maj 2023).
- http://www.ptwm.org.pl (dostęp: maj 2023).
- Górnicki B., Dębiec B., Baszczyński J.: Pediatria. Tom I, PZWL, Warszawa 2002.
- Kulus M.: Choroby układu oddechowego u dzieci. Wolters Kluwer, 2010.
- Krenke K., Kulus M.: Pulmonologia dziecięca. PZWL, Warszawa 2018.
- Barra E., Socha J.: Problemy gastroenterologiczne w mukowiscydozie. „Klinika Pediatryczna”, 1995, 3, 34-35.
- Piotrowski R.: Zaburzenia czynności wątroby i dróg żółciowych w przebiegu mukowiscydozy. „Matio-mukowiscydoza”, 2000, 8, 5-8.
- Mazurek H.: Zakażenia układu oddechowego u dzieci. Medical Tribune Polska, Warszawa 2014.
- Stanowisko Polskiej Grupy Roboczej Mukowiscydozy: Zasady [...]
którzy są subskrybentami naszego portalu.
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!
Mogą zainteresować Cię również
POSTĘPOWANIA
w rehabilitacji




