Warianty przyjmowania pozycji siedzącej u dzieci w wieku pięciu i sześciu lat
Sposób siadania zmienia się wraz z wiekiem. Stopniowo dochodzi do wyeliminowania zarówno podporu na kończynach górnych, jak i aktywności kończyn dolnych. Celem pracy było określenie wariantów przyjmowania pozycji siedzącej u dzieci w wieku przedszkolnym. Badaniami objęto 90 dzieci w wieku 5-6,5 lat. Podzielono je na cztery grupy ze względu na datę urodzenia. Wszystkie dzieci wykonywały to samo zadanie, które polegało na przyjęciu pozycji siedzącej z leżenia tyłem.
Słowa kluczowe: siadanie, wzorce siadania, zróżnicowanie wzorców siadania
Pierwsze próby utrzymania pozycji siedzącej dziecko podejmuje już w siódmym miesiącu życia (posadzone siedzi, opierając się na rękach). Jednakże dopiero w ósmym miesiącu życia jest w stanie utrzymać pozycję siedzącą bez jakiejkolwiek podpory. Samodzielnie siada z pozycji czworaczej około dziewiątego miesiąca życia (1). Prawidłowe przyjmowanie, jak i utrzymywanie pozycji siedzącej świadczy o prawidłowym rozwoju mechanizmu antygrawitacyjnego (1, 2). Jest również wyznacznikiem rozwoju prawidłowego napięcia mięśniowego, kontroli posturalnej i koordynacji ruchowej oraz wzorców posturalnych i motorycznych (2). Ponadto u dzieci z porażeniem mózgowym możliwość utrzymania [...]
Mogą zainteresować Cię również
Nie przegap cennych porad i nowości ze świata fizjoterapii
– zapisz się do naszego newslettera już dziś!
Wywiady
„Empatia i doświadczenie – fundament pracy fizjoterapeuty sportowego”. Rozmowa z Wojciechem Hermanem
Wojciech Herman to członek sztabu medycznego Reprezentacji Polski w piłce nożnej i GKS Katowice. Podkreśla, że w pracy z zawodnikami nie ma uniwersalnych rozwiązań. Po blisko osiemnastu latach pracy z piłkarzami zauważa, że mimo rozwoju metod i narzędzi najważniejsze pozostają ręce tera...
