Wykorzystanie Testu Funkcji Ręki Jebsena-Taylora do oceny efektów kompleksowej rehabilitacji pacjentów z deficytami ruchowymi w kończynie górnej
Przykład 6 – typowo rozwijające się dzieci (10)
- Cele badania: ocena powtarzalności testu czynnościowego JTT u dzieci (badanie pilotażowe).
- Grupa badana: 87 typowo rozwijających się dzieci w wieku od 5 do 10 lat, w pięciu ośrodkach opieki pozaszkolnej w Greater Brisbane w Australii.
- Wykonanie badania: dwukrotnie, za pomocą zmodyfikowanego JTT.
- Wyniki: ze względu na to, że wyniki 5-letnich dzieci różniły się znacząco od wszystkich pozostałych grup wiekowych, zostały wykluczone z dalszej analizy. Przeanalizowano wyniki dla 71 dzieci w wieku od 6 do 10 lat. Współczynnik korelacji wewnątrzklasowej ICC dla wyników ogólnych ręki dominującej i niedominującej był wysoki i wynosił odpowiednio 0,72 i 0,74. Zadania „pisanie” i „symulowane karmienie” wykazały natomiast słabą powtarzalność – najmniejsza realna różnica wyniosła 5,09 sekundy, co daje całkowity wynik dominującej ręki. Całkowite wyniki dla dzieci płci męskiej i żeńskiej nie różniły się znacząco.
- Wniosek: ze względu na dobrą wiarygodność JTT może być stosowany do pomiaru funkcji ręki u typowo rozwijających się dzieci w wieku od 6 do 10 lat.
którzy są subskrybentami naszego portalu.
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!
Mogą zainteresować Cię również
Wywiady
„Empatia i doświadczenie – fundament pracy fizjoterapeuty sportowego”. Rozmowa z Wojciechem Hermanem
Jak dużą rolę w profilaktyce urazów odgrywa współpraca między fizjoterapeutami, trenerami przygotowania motorycznego i sztabem medycznym? To na pewno bardzo ważny element, ale nigdy nie uchronisz całej grupy zawodników przed urazami. W obecnych czasach, gdy dynamika gry jest bardzo duża, urazy niestet...



