Usprawnianie motoryki małej u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym 

Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) obecnie jest jedną z najczęstszych przyczyn niepełnosprawności wśród dzieci. Od wielu lat poszukuje się skutecznych metod terapii u dzieci z MPD. Zgodnie z Międzynarodową Klasyfikacją Funkcjonowania i Niepełnosprawności – ICF − rehabilitacja dzieci z MPD powinna mieć charakter kompleksowy, będący pracą zespołu terapeutów, tzw. „TEAM-u”. Obecnie dużą uwagę poświęca się usprawnianiu motoryki małej, która jest uzupełnieniem metod neurorozwojowych. Terapia ręki jest specyficzną formą „zabawy”, a korzyści płynące z zastosowania tej formy terapii nie ograniczają się jedynie do kształtowania umiejętności manualnych.  Słowa kluczowe: mózgowe porażenie dziecięce, motoryka mała, terapia ręki Mózgowe porażenie dziecięce opisuje grupę schorzeń rozwojowych ruchu i postawy, powodujących ograniczenie aktywności, o charakterze niepostępującym, które wystąpiło w trakcie rozwoju mózgu płodu lub niemowlęcia. Oprócz zaburzeń ruchowych często towarzyszą zaburzenia czucia, komunikacji, percepcji, zachowania oraz padaczka”. Jest to aktualnie obowiązująca definicja zaproponowana przez Baxa i wsp. w 2005 roku (1-3). Obecnie w aspekcie mózgowego porażenia dziecięcego przyjmuje się model nowoczesnej koncepcji rehabilitacji w postaci ICF, który zaproponowała Światowa Organizacja Zdrowia (dla dzieci ICF-CY). Model ten zakłada, że dziecko wraz z rodzicami są w „centrum” zainteresowania zespołu terapeutów, którzy prowadzą ujednoliconą dokumentację medyczną, aby dochodziło pomiędzy nimi do wymiany informacji odnośnie stanu zdrowia pacjenta, jak również oceny postępowania terapeutycznego (3-4). ICF podkreśla...